Trabajos en Grupo distanciados en el aula u online - Covid-19

Ante la nueva situación que se presenta para el curso próximo y las medidas frente al Covid-19, en las que puede que los estudiantes tengan que sentarse distanciados entre sí o atender a la clase telemáticamente por no poder asistir a clase, podemos preguntarnos:

- ¿Debemos eliminar los trabajos en grupo para evitar la posibilidad de contagio o por no estar todos los estudiantes en el aula?

- Si mantenemos los trabajos en grupo, ¿cómo pueden comunicarse los estudiantes dentro del aula sin riesgo o con sus otros compañeros que no estén en el aula?

- Y, en el caso de que si se mantengan, ¿cómo puede el profesorado hacer un seguimiento del trabajo del estudiante e ir haciéndole los comentarios oportunos son acercarse a él en el aula o con los que no están en ella?

Una posibilidad para poder hacerlo es usar las herramientas de Compartir que tiene Google.

A los estudiantes de cada grupo se les puede pedir que realicen lo siguiente:

- Crear cada uno la cuenta de GCloud UA que tiene capacidad ilimitada y es algo institucional.

• Información: https://si.ua.es/es/manuales/uacloud/uacloudse/serviciosexternos.html
• Consultas sobre la creación de la cuenta Gcloud: https://cvnet.cpd.ua.es/uaCuestionarios/preguntas.aspx?idcuestionario=5750&idioma=es
• Como usar 2 cuentas de Gmail/GCloud en el navegador:  https://youtu.be/OVJ_ZVpOQ4s

- Crear (una persona del grupo) una carpeta en Drive con el número de grupo y nombre de la asignatura.  (Vídeo explicando cómo crear carpetas en Drive: https://youtu.be/-0vxk3bATmU )

- Compartir esa carpeta con capacidad de Edición con la cuenta de GCloud de los otros miembros del grupo. (Vídeo explicando como compartir una carpeta de Drive con otras personas: https://youtu.be/xjJbwXdgl8o  )

- Compartir esa carpeta con posibilidad de Comentar con la cuenta del profesorado de la asignatura.

Eso mismo de podría hacer con los trabajos que hagan los estudiantes a nivel individual pero poniendo en el nombre de la carpeta su nombre y el de la asignatura.

De esta forma, todos los compañeros pueden escribir en el mismo archivo y hacer comentarios a lo que escriben sus otros compañeros y el profesorado también pueden ir haciendo comentarios.

En este taller puedes encontrar información relativa a como trabajar con Google Drive: https://sites.google.com/view/tallerstic/gdc-google-drive-i-calendar?authuser=0

Extensiones y fondos para Meet

Dada la situación en la que estamos por el COVID-19 que ha obligado a realizar la docencia y exámenes de forma no presencial, a menudo se utiliza el método de la videoconferencia para comunicarse con los estudiantes. En mi universidad, se utiliza el Meet. Se pueden usar diferentes extensiones o aplicaciones que pueden mejorar su uso.

Yo tengo instaladas, por ejemplo, las siguientes dos extensiones:

• Extensión Google meet Grid View: Te aparece la pantalla dividida con cada una de las personas que están conectadas. Arriba a la derecha se puede activar. Cuando graba con el mismo Meet, no se graba más que al profesor, no esa cuadrícula. Vídeo explicativo: https://youtu.be/TVUXA47FVOc 

https://chrome.google.com/webstore/detail/google-meet-grid-view/bjkegbgpfgpikgkfidhcihhiflbjgfic

• Extensión "Meet Attendance" o "Asistencia en Meet": cómo registrar automáticamente los participantes en un Google Meet. Vídeo explicativo: https://youtu.be/WrEvmx-BaoU

https://chrome.google.com/webstore/detail/meet-attendance/nenibigflkdikhamlnekfppbganmojlg?hl=es

Para crear diferentes salas en Meet, por ejemplo para diferentes grupos de trabajo: Google Meet Breakout:

https://chrome.google.com/webstore/detail/google-meet-breakout/kogfdlbehkaeoafmgaecphlnhohpabig

Se pueden crear lentes o fondos personalizados a partir de fotos propias con el programa "Lens Studio" y, teniendo el programa "Snap Camera" instalado en el ordenador, proyectarlas en tu videoconferencia de Meet.

Aquí tienes algunos vídeos que te pueden ayudar a realizarlo:

• Cómo crear lentes o fondos de pantalla a través de Lens Studio:

https://youtu.be/JumLkSg-Pf8

• Cómo instalar Snap Camera

https://youtu.be/LhkURaNWozI 

Una vez has creado una lente en Lens Studio, copias el enlace de la misma y lo pegas en el buscador de Snap Camera.

Para que se visualice lo mismo que ves en Snap Camera en el Meet, has de pinchar en los tres puntos que salen abajo de Meet y luego en Configuración y seleccionar Vídeo --> Cámara --> Snap Camera.

Otra alternativa para modificar el fondo de forma más sencilla es instalar una extensión para chrome, como por ejemplo:

• Visual Effects for Google Meet. Vídeo explicativo: https://youtu.be/vA_0h1TxSW0

A mí me da la impresión de que esta última opción tiene peor calidad si le ponemos un fondo de una foto, se ve algo del fondo que hay pegado a nuestra cara. pero tiene varios efectos que se pueden aplicar al mismo tiempo y puede resultar de interés, como, por ejemplo, difuminar toda la pantalla si quieres que vean que estás ahí pero que no se vea tu imagen.

Otra extensión que puede resultar interesante instalar tanto el profesor como los estudiantes, es la siguiente que permite recoger las reacciones de los estudiantes mediante "emojis": Nod - Reactions for Google Meet. Vídeo explicativo:  https://youtu.be/EHunRDiDS1U

Aquí podéis encontrar algunas lentes para aplicar al fondo que pueden resultaros de utilidad: https://lensstudio.snapchat.com/creator/lBxGTV0Nnna667Lrovs3Yg 

Yo suelo añadir a favoritos (pinchando en el símbolo de la estrella) los fondos que me gustan para volver a usarlos cuando quiera.